Titre : | Comment la faiblesse de la médiation parentale sur Internet favorise chez les préadolescents le développement d'une pensée magique |
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Auteurs : | Sophie Jehel |
Dans : | ENFANCES & PSY ((55), 2012) |
Pagination : | 40-50 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY AUTORITE PARENTALE ; CONTROLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENQUETE ; FACTEUR DE RISQUE ; IMAGINATION ; INTERNET ; MEDIATION FAMILIALE ; PARENT ; PARENTALITE ; PENSEE MAGIQUE ; PREADOLESCENT ; RELATION PARENT ENFANT |
Résumé : | Les préadolescents sillonnent Internet avec bonheur. Leur enthousiasme n'a d'égal que l'inquiétude de leurs parents. Celle-ci ne s'amarrant pas, le plus souvent, à une connaissance des pratiques à encourager et-ou à limiter, elle manque à construire une réelle éducation familiale aux médias. Par conséquent, les préadolescents se retrouvent à la fois inquiétés par leurs parents et seuls dans leurs choix. Le fonctionnement des environnements numériques leur échappant, ils se forgent des croyances irrationnelles. |
En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=http://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2012-2-page-40.htm |