Titre : | Contenants corporels' et contenants de pensée cognitifs chez le bébé présentant un déficit postural |
Auteurs : | Nathalie FERRANT |
Dans : | ERGOTHERAPIES ((50), 2013) |
Pagination : | 5-14 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; IMAGE DU CORPS ; MOTRICITE ; NOURRISSON |
Résumé : | Le souhait est d'explorer ce que l'Aide Technique à la Posture (ATP) peut apporter de plus au bébé déficient postural pris en charge précocement, dans sa relation aux objets, aux autres et à lui-même, donc dans l'élaboration de sa pensée et plus précisément de son versant cognitif. Après une brève description du contexte de travail, il est recherché dans la littérature des références théoriques qui mettent en avant l'importance de l'élément postural dans cette élaboration cognitive. L'apparition des premiers moments de la conscience de l'enfant au travers des représentations de transformation, que B. Gibello décrit, puis les aspects posturaux du développement sensorimoteur et la fonction d'instrumentalisation, tels que les présente A. Bullinger, permettent d'intégrer les déficiences physiologiques de l'enfant dans cette réflexion. La qualité de l'enveloppe tonico-posturale et les spécificités s'y rapportant à six mois de vie concourent aussi à l'émergence de la pensée. De cette analyse théorique, il ressort que le déficit tonico-postural peut avoir une incidence sur le développement cognitif du bébé à différents niveaux : fonction proprioceptive, motricité, relation à l'objet, limites corporelles, et dans l'interaction à l'autre. Le regard porté sur l'enfant et les possibilités d'interagir avec lui sont eux aussi singuliers. [Résumé de l'auteur] |