Titre : | On ne parle pas patois à l'école : un groupe d'enseignants à l'épreuve de la différence |
Auteurs : | Hélène BOURGOIN |
Dans : | COQ HERON ((214), 2013) |
Pagination : | 126-131 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY ENSEIGNANT ; GROUPE BALINT ; LYCEEN |
Résumé : | Par une démarche de type Balint destinée aux enseignants appelée 'soutien au soutien', des enseignants de lycée professionnel se sont autorisés à une attitude institutionnelle moins surmoïque. C'est alors qu'ils ont renforcé la contenance d'élèves en très grande difficulté. Ceux-ci ont alors pu développer une attitude créative dans l'enceinte scolaire. En s'appuyant sur ce travail, la recherche de l'assouplissement des relations d'une circonscription du premier degré a permis une dynamique de travail imaginative et innovante au service de la qualité de l'enseignement. [Résumé d'auteur] |
En ligne : | http://dx.doi.org/10.3917/cohe.214.0126 |
Contient : |