Titre : | Comment la voix vient-elle aux enfants ? |
Auteurs : | Jean-Michel Vives |
Dans : | ENFANCES & PSY ((58), 2013) |
Pagination : | 40-50 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY ENFANT ; VOIX |
Résumé : | La voix occupe, parmi les objets pulsionnels, une place particulière en ce qu'elle participe, en étant le vecteur de la parole, à la naissance même du sujet. L'auteur de cet article s'attache à montrer comment la voix vient aux enfants : donnée par l'Autre, dans une improvisation, la voix doit être à la fois accueillie et oubliée. L'enfant, pour pouvoir acquérir une voix, doit résonner à celle de l'Autre qui l'invite à devenir, et dans le même temps, se rendre sourd, en constituant ce que l'auteur choisit d'appeler un point sourd, à l'appel à venir se perdre que cette même voix lui adresse.[Résumé d'éditeur] |
En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=EP_058_0040 |