ALBADYS Réussir sa scolarité au collège : un pr...

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Titre :	ALBADYS Réussir sa scolarité au collège : un projet pour les élèves dyslexiques
Auteurs :	Jean-François Camps
Dans :	ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (24(118-3), 2012)
Pagination :	339-344
Langues:	Français
Mots-clés :	SANTEPSY COLLEGE ; DYSLEXIE ; ESTIME DE SOI ; PREADOLESCENT ; SCOLARISATION ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE
Résumé :	La scolarisation d'élèves dyslexiques en classe de 6e ordinaire a été étudiée dans le cadre d'un dispositif expérimental ALBADYS. Formations, travaux sur des gestes professionnels adaptés et sur de nouveaux outils ont été réalisés. L'évaluation des performances scolaires et de l'estime de soi de ces élèves montrent, malgré un maintien des résultats scolaires sur l'année, que le regard que portent les enfants sur leur propre compétence scolaire devient de plus en plus négatif comme déjà montré par Leonova et Grillo (2009)
Notes de contenus :	Bibliogr.

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