| Titre : | Performances d'écriture de 12 enfants à haut potentiel intellectuel |
| Auteurs : | Mehdi LIRATNI ; A. Wagner ; René Pry |
| Dans : | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (24(116-1), 2012) |
| Pagination : | 86-94 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
SANTEPSY APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ECRITURE ; FONCTION COGNITIVE ; HAUT POTENTIEL |
| Résumé : | Nous analysons les compétences scripturales de 12 enfants à haut potentiel et en étudions les corrélations avec leurs compétences cognitives. [extrait du résumé d'auteur] |
| Notes de contenus : | 30 réf. bibliogr. |
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