Titre : | Premier étalonnage pour évaluer un déficit dans le traitement de la métaphore chez des enfants présentant un syndrome d'Asperger |
Auteurs : | Véronique Rey ; Sonia Demartino ; Anne-Marie Girardot ; François Poinso |
Dans : | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (24(117), 2012) |
Pagination : | 208-213 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY AUTISME INFANTILE ; ETUDE COMPARATIVE ; METAPHORE ; SYNDROME D'ASPERGER ; TROUBLE DU LANGAGE |
Résumé : | Le trouble pragmatique est une des caractéristique des enfants avec un syndrome Asperger. Ce trouble se manifeste notamment par une perturbation dans le traitement de la métaphore générant préférentiellement, chez ces enfants, le sens littéral. [extrait du résumé d'auteur] |
Notes de contenus : | 36 réf. bibliogr. |