Titre : | Analyse des pratiques, approche méthodologique |
Auteurs : | Isabelle BONNAUDET JOUSSEAUME |
Dans : | OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT ((224), 2014) |
Pagination : | 46-50 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY ADAPTATION A L'EMPLOI ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; DISTANCE THERAPEUTIQUE ; EMOTION ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION EN ALTERNANCE ; GROUPE BALINT ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PROFESSIONNALISATION ; REFLEXIVITE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE |
Résumé : | Le référentiel de la formation des infirmiers positionne l'analyse des pratiques comme une méthode pédagogique qui articule la formation clinique en stage et la formation théorique à l'fsi. L'analyse des pratiques part du besoin de remise en cause de sa pratique soignante pour faire face aux exigences professionnelles afin de développer des compétences professionnelles empruntes de savoir, savoir-faire, savoir être, tout en développant un savoir analyse[résumé d'éditeur] |