Titre : | Abord des troubles psychiques dans les paralysies cérébrales de l'enfant |
Auteurs : | Jean-Paul Bouvattier |
Dans : | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (25(126-127), 2013) |
Pagination : | 538-543 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY ACCOMPAGNEMENT ; ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; ENFANT ; FRATRIE ; LESION CEREBRALE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PARENT ; PSYCHOPATHOLOGIE |
Résumé : | Le diagnostic de paralysie cérébrale pose très tôt la question de la répercussion d'une telle atteinte neurologique dans le développement cognitif et dans la construction psychique d'un enfant. Outre les manifestations psychopathologiques propres à ce type d'affection qui sont encore mal connues, l'annonce de ce diagnostic est le plus souvent vécu par l'enfant et par ses parents comme un 'véritable séisme' qui vient faire effraction dans les processus de parentalisation et qui peut perturber précocement les interactions entre l'enfant cérébrolésé et son environnement, ses parents en premier lieu. [extrait du résumé d'auteur] |
Notes de contenus : | Bibliogr. |