Titre : | Technologies numériques et approches générationnelles en formation initiale |
Auteurs : | Catherine Macri |
Dans : | SOINS CADRES ((91), 2014) |
Pagination : | 47-51 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY AGE ; APPRENTISSAGE ; ENQUETE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION A DISTANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFORMATIQUE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; TECHNOLOGIE |
Résumé : | Le développement des outils numériques conduit à des échanges dématérialisés et à l'émergence de nouveaux comportements de la part des étudiants pour acquérir des connaissances et faciliter la communication. Une recherche a été menée sur l'étude de dispositifs numériques utilisés par les étudiants infirmiers issus de la sphère privée à des fins de formation.[résumé d'auteure] |
Notes de contenus : | 12 réf. bibliogr. |
En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=http://www.em-premium.com/article/914554 |