Résumé :
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Sur quelles bases épistémologiques fonder dans la psychanalyse le travail psychanalytique groupal ? Cette question définit un problème : à la fois des obstacles et des moyens de les surmonter. Toutes les extensions de la pratique et de la théorie de la psychanalyse les ont rencontrés. Elles ont mis en évidence que les aménagements du dispositif caractéristique de la méthode de la psychanalyse lorsqu'il s'applique aux enfants, aux personnes borderline ou souffrant de psychose ou d'autisme, aux adolescents, aux relations premières, entraînent des transformations dans la conception de l'inconscient, de ses formations et de ses processus, et dans ses effets de subjectivité.[extrait de l'éditorial]
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