Titre : | La dysrégulation émotionnelle est-elle une des composantes du trouble déficit d'attention-hyperactivité ? |
Auteurs : | Thomas Villemonteix ; Diane Purper Ouakil ; Lucia Romo |
Dans : | ENCEPHALE (41(2), 2015) |
Pagination : | 108-114 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY ADOLESCENT ; COMORBIDITE ; ENFANT ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; FONCTION EXECUTIVE ; IMPULSIVITE ; LABILITE ; SYMPTOME ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE |
Résumé : | Le trouble déficit d'attention-hyperactivité (TDA-H) est le trouble neurodéveloppemental le plus fréquent chez l'enfant et l'adolescent. Son diagnostic repose sur trois ensembles de symptômes : inattention, impulsivité et hyperactivité mais des études mobilisant des méthodologies variées mettent également en évidence des symptômes de labilité émotionnelle chez les patients présentant un TDA-H. Cet ensemble de données récentes nous éloigne d'une conception purement cognitive du trouble, et est donc d'une grande importance pour la pratique clinique. [extrait du résumé d'éditeur] |
Notes de contenus : | Bibliographie |