Titre : | L'institut de New York pour la Gestalt-thérapie. La formation dans un institut qui n'est pas un institut de formation |
Auteurs : | Dan Bloom |
Dans : | GESTALT (SOCIETE FRANCAISE DE GESTALT) ((44), 2014) |
Pagination : | 8-19 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY COMMUNAUTE THERAPEUTIQUE ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; GESTALT THERAPIE ; TUTORAT |
Résumé : | L'auteur, directeur du New York Institute for Gestalt-Therapy, témoigne de sa création et de son développement sous une forme originale de communauté enseignante-apprenante. Il explicite son fonctionnement qui allie tutorat et apprentissage auto-dirigé, dans une structure en constante évolution suivant le processus de maturation et de développement de la communauté qui cherche à mettre en oeuvre la Gestalt-thérapie.[Résumé d'éditeur] |
En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=GEST_044_0008 |