Résumé :
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'Trimballés' entre les institutions de l'aide sociale à l'enfance, de la justice pour mineurs ou de la pédopsychiatrie, les adolescents dits ' difficiles', sans solution de prise en charge, constituent un défi de taille pour l'action publique, ses organisations et ses professionnels. A partir de l'examen des modalités d'action déployées depuis 30 ans à l'intersection du travail social et de la santé mentale, ce livre retrace les différentes reconfigurations des institutions classiques confrontées à divers problèmes pratiques concernant l'accès aux soins, l'expression de la demande d'aide, l'accompagnement à l'autonomie, ou encore la concertation entre professionnels. Nous sommes entrés depuis les années 1980 dans 'l'ère des dispositifs'. Les dynamiques de l'action publique sont dorénavant interinstitutionnelles : les prises en charges les plus personnalisées (singularisation de l'action) nécessitent un large réseau d'interventions pluridisciplinaires et transversales (territorialisation de l'action). L'inventaire des différents dispositifs d'aide aux 'adolescents difficiles' permet d'analyser au-delà des 'troubles' des jeunes les plus en difficulté, la vulnérabilité de l'action publique elle-même. Celle-ci n'est plus tant cadrée par un idéal éducatif et ses référentiels (normes psychopédagogiques et équipements socio-médico-éducatifs) mais par des situations-limites où s'articulent, au cas par cas, diagnostics psychopathologiques et souci collectif de protection de la personne. Enfin, l'analyse des dynamiques de prise en charge à la croisée des actes éducatifs et des actes de soin montrent qu'elles sont de plus en plus réflexives : elles tiennent pour beaucoup aux leçons notamment critiques que peuvent tirer les intervenants confrontés aux ratés de leurs propres actions. Ce n'est pas là le moindre des paradoxes que démontre in fine cet ouvrage, à savoir que le salut des institutions repose aujourd'hui sur la professionnalité de ses membres, c'est-à-dire leur capacité à se déjouer des règles habituelles du métier. [résumé d'éditeur]
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