| Titre : | Les défis du travail clinique et institutionnel dans un Centre Diagnostic Autisme |
| Auteurs : | Sarah Bydlowski ; Fabienne HOOGE-LESPAGNOL ; Diane DAVOUDIAN ; Martine Sahli ; Véronique GROLIER ; Sophie BEGUET ; Juliette Salbreux ; Virginie CRUVEILLER ; Nadia FRAOUS ; Anne BITTAN |
| Dans : | PSYCHIATRIE DE L'ENFANT (58(2), 2015) |
| Pagination : | 531-570 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
SANTEPSY AUTISME INFANTILE ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; METHODE D'OBSERVATION ; PEDOPSYCHIATRIE ; PRISE EN CHARGE ; RESEAU DE SANTE |
| Résumé : | Après avoir décrit le fonctionnement institutionnel particulier de l'intersecteur de psychiatrie infanto-juvénile de la Fondation Vallée, initialement créé et issu des réflexions de Roger Misès, les auteurs évoquent l'implantation récente en son sein d'un Centre de Diagnostic de l'Autisme. Ce dernier met en oeuvre une dynamique d'observation cli*nique et psychodynamique en y intégrant certains outils standardisés spécifiques. Une attention singulière y est engagée pour chaque enfant, qui tient compte des enjeux familiaux, dans un souci de coordination avec les professionnels en présence dans les domaines thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques. Le centre établit des liens étroits avec l'ensemble de ces partenaires et les parents, afin d'accompagner leur articulation dans la mise en place, ou la pérennisation, de la prise en charge de l'enfant. [résumé d'éditeur] |
| Notes de contenus : | Bibliogr. |
| En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=PSYE_582_0531 |
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