| Titre : | Chercher l'erreur ? Ou comment faire des erreurs une performance en formation continue par simulation pour les infirmiers de sapeurs-pompiers |
| Auteurs : | Anne-Cécile Louvet ; Elisabeth Hermes, Directeur de la recherche |
| Année de publication : | 2016 |
| Pagination : | 66 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
SANTEPSY APPRENTISSAGE PAR L'ERREUR ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; ENQUETE ; ERREUR ; FORMATION PERMANENTE ; INFIRMIER ; METHODOLOGIE ; PERFORMANCE ; SAPEUR POMPIER |
| Résumé : |
Accepter l'erreur n'est pas une chose aisée. Cela l'est d'autant moins lorsqu'il s'agit du domaine de la santé. La recherche de la performance dans les soins est omniprésente et le développement des compétences est guidé par une ambition d'amélioration des pratiques. La formation est un des moyens à disposition pour y parvenir. Ce travail de recherche s'intéresse à la place de l'erreur dans la formation continue des infirmiers qui fait désormais partie de leur parcours professionnel. La simulation en santé est une méthode de pédagogie active qui permet aux différents acteurs de cette formation de réfléchir sur les erreurs. En effet, ici, l'infirmier n'est pas un apprenant isolé. J'ai cherché à connaître, par le biais d'une enquête qualitative, sur le terrain de la simulation en santé auprès des infirmiers de sapeurs-pompiers, les éléments qui permettent de s'appuyer sur une erreur pour en faire un déclencheur de la performance. Ainsi elle devient une source de développement professionnel sans remettre en cause l'intégrité des compétences de l'infirmier. |
| Notes de contenus : | Bibliogr. Annexes |
| Institution morale de rattachement : | Institut de Formation des Cadres de Santé Ile de France - Centre Hospitalier Sainte-Anne/Université Paris-Ouest Nanterre La Défense |
| Spécialité du Diplôme : | Cadre de santé/Master 1 Sciences de l'éducation |
Exemplaires (1)
| Localisation | Cote | Emplacement | Support | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Henri Ey | 2016 LOUVET AC | Salle d'accueil | Indéterminé | Mémoires IFCS | Disponible |
Texte intégral (1)
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