Titre : | Clinique de l'examen psychologique de l'enfant et de l'adolescent : approches intégratives et neuropsychologiques |
Auteurs : | Georges Cognet ; Delphine Bachelier |
Editeur : | Paris : Dunod, 2016 |
Pagination : | XV-458 |
Collection : | Outils du psychologue |
ISBN | 978-2-10-072574-8 |
Illustration : | Tabl. Fig. |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY ADOLESCENT ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; COMPTE RENDU ; ENFANT ; FAMILLE ; INTERPRETATION ; JEUNE ENFANT ; REMEDIATION COGNITIVETest Echelle BATTERIE POUR L'EXAMEN PSYCHOLOGIQUE DE L'ENFANT (KABC-II) ; ECHELLE D'INTELLIGENCE DE WECHSLER POUR ENFANTS ET ADOLESCENTS (WISC-IV) ; ECHELLE D'INTELLIGENCE DE WECHSLER POUR LA PERIODE PRESCOLAIRE ET PRIMAIRE (WPPSI-IV) ; FIGURES COMPLEXES DE REY : TEST DES FIGURES COMPLEXES A ET B ; NOUVELLE ECHELLE METTRIQUE DE L'INTELLIGENCE (NEMI-2) |
Résumé : | A partir de leur expérience en formation initiale et continue, les auteurs proposent un ouvrage complet sur l'examen psychologique des enfants et des adolescents à partir des principaux tests : WISC-IV, WPPSI-IV, KABC-II, NEMI-2, Figures de Rey. Les fondements des tests, les modèles théoriques sont évoqués dans la mesure où cette connaissance est nécessaire au psychologue dans sa pratique de l'examen psychologique. Afin de réaliser un ouvrage indispensable au praticien, l'accent est porté sur l'administration des différentes épreuves, le choix et l'enchaînement de celles-ci, la cotation et l'interprétation des données quantitatives et qualitatives et enfin les comptes rendus écrits et oraux selon les différents champs d'exercices. L'objectif de cet ouvrage est d'être utile au psychologue qui met en oeuvre l'examen psychologique ou, en d'autres termes, d'être un guide pour sa pratique.[résumé d'éditeur] |
Notes de contenus : | Bibliogr. p. 449-458 |
Exemplaires (1)
Localisation | Cote | Emplacement | Support | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
Bibliothèque Henri Ey | 521-1064 | Bâtiment 46 - RDC | Indéterminé | 521 Psychiatrie infantile | Disponible |