Titre : | Rééducation cognitive de la déficience intellectuelle : possibilités et limites |
Auteurs : | Gérald Bussy ; Bénédicte de Freminville ; Renaud Touraine |
Dans : | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (28(141), 2016) |
Pagination : | 225-231 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY ENFANT ; MEMOIRE A COURT TERME ; NEUROPSYCHOLOGIE ; REEDUCATION ; RETARD MENTAL ; TROUBLE COGNITIF |
Résumé : | La déficience intellectuelle touche entre 2 et 3 % de la population générale. Elle se manifeste par un ralentissement du développement cognitif qui se traduira ultérieurement par un retard dans l'acquisition de l'autonomie. Des troubles cognitifs surajoutés comme les troubles des fonctions exécutives, des troubles de mémoire, des praxies, du langage oral... vont être identifiés chez certaines personnes déficientes. [extrait du résumé d'auteur] |
Notes de contenus : | Bibliogr. |