Titre : | Paroles d'AVS. La quête d'autonomie des enfants et des professionnels en école maternelle et primaire |
Auteurs : | Guillaume Monod |
Dans : | PRATIQUES EN SANTE MENTALE (62(3), 2016) |
Pagination : | 47-50 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY ACCOMPAGNANT DES ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP ; TEMOIGNAGE |
Résumé : | À l'école un enfant en situation de handicap peut bénéficier de la présence à ses côtés d'un(e) auxiliaire de vie scolaire. Son rôle : accompagner cet enfant dans son processus d'apprentissage et d'autonomisation sociale. Cette position fondamentale est pourtant bien mal reconnue (contrats précaires, formation absente...) Quelques instantanés... [Résumé d'auteur] |
En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=http://www.cairn.info/revue-pratique-en-sante-mentale-2016-3-page-47.htm |