Adolescents cérébro-lésés - Les bibliothèques du GHU Paris

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Titre :	Adolescents cérébro-lésés
contenu dans :	Corps blessé [dossier]
Auteurs :	Anne BOISSEL
Dans :	ADOLESCENCE (34(97-3), 2016)
Pagination :	511-524
Langues:	Français
Mots-clés :	SANTEPSY ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; PSYCHOTHERAPIE ; TRAUMATISME CRANIEN
Résumé :	Les effets à long terme d'un traumatisme crânien grave survenant chez l'enfant et l'adolescent, sont souvent sous-estimés. Or, la gravité des séquelles, notamment cognitives et comportementales, d'un traumatisme crânien augmente de façon inverse avec l'âge de la survenue du traumatisme. A travers le récit d'une psychothérapie d'un adolescent traumatisé crânien, il est proposé un cadre spécifique de travail psychothérapique pour les adolescents cérébro-lésés.[Résumé d'éditeur]
Notes de contenus :	Bibliogr.
En ligne :	https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=ADO_097_0511

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