Titre : | La formation professionnelle au défi des parcours |
Auteurs : | DAYAN JL ; Michèle TALLARD |
Dans : | EDUCATION PERMANENTE ((213), 2017) |
Pagination : | 29-40 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY DIPLOME ; EMPLOI ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GESTION DU PERSONNEL ; HISTOIRE |
Résumé : | Devenue objet incontournable des politiques d'emploi, la notion de parcours professionnel a conduit le système français de formation à renouveler ses modalités d'intervention, et déplacé son centre de gravité du diplôme vers l'employabilité et l'accompagnement des personnes. Loin d'être affecté à la marge, il s'en est trouvé transformé. L'éventail de ses finalités s'est resserré autour de l'accès à l'emploi, mais ses modalités se sont différenciées au point de déborder largement la formation stricto sensu. Cette transformation interroge l'objet formation lui-même, et ses liens avec la notion de capital humain. [Résumé éditeur] |