Face aux défis de l'institution scolaire, l'écol...

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Titre :	Face aux défis de l'institution scolaire, l'école augmentée par le numérique
contenu dans :	Transmissions. Enjeux et perspectives [dossier]
Auteurs :	Serge Tisseron
Dans :	ENFANCES & PSY ((75), 2017)
Pagination :	108-115
Langues:	Français
Mots-clés :	SANTEPSY APPRENTISSAGE ; ECOLE ; ENFANT ; ENSEIGNANT ; IDENTITE ; LIEN SOCIAL ; PEDAGOGIE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; TRANSMISSION DU SAVOIR
Résumé :	Le numérique bouleverse tous les domaines, avec des conséquences considérables sur l'état d'esprit des élèves. Les différents domaines concernés impliquent la relation aux savoirs, aux apprentissages, à l'identité et aux formes de la sociabilité. Répondre à ce défi n'est pas seulement nécessaire pour permettre aux élèves de retrouver le goût de l'école. C'est aussi la condition indispensable à la formation d'une citoyenneté active qui utilise le numérique dans le projet de connaître et de comprendre l'autre dans sa différence, et qui garantisse un fonctionnement démocratique durable de la société. [résumé d'auteur]
En ligne :	https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2017-3-page-108.htm

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