Titre : | Littératie en santé et éducation thérapeutique, des finalités convergentes |
Auteurs : | Aurore Margat |
Dans : | REVUE DE L'INFIRMIERE ((238), 2018) |
Pagination : | 38-39 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY ALPHABETISATION ; EDUCATION DU PATIENT ; ILLETTRISME ; MALADIE CHRONIQUE ; SANTE PUBLIQUE |
Résumé : | Dans le cadre de l'accompagnement des personnes atteintes de maladies chroniques, les infirmières contribuent à l'éducation thérapeutique du patient. Cette démarche, faisant notamment appel à la littératie en santé, vise à conférer aux personnes des compétences en santé au service d'une auto-détermination plus grande. [résumé d'éditeur] |
En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=http://www.em-premium.com/article/1199153 |