Titre : | Rompre le silence : observations sur le processus de séparation-individuation dans un groupe thérapeutique d'enfants |
contenu dans : | |
Auteurs : | Aurélie MAURIN ; Maïalen PROMPSY |
Dans : | CONNEXIONS ((109), 2018) |
Pagination : | 151-164 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY CAS CLINIQUE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; GROUPE D'ENFANTS ; MUTISME ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; SEPARATION INDIVIDUATION ; SILENCE |
Résumé : | Cet article aura pour objet de dessiner les contours d'un groupe thérapeutique d'enfants âgés de neuf ans, afin de faciliter le repérage d'un moment fondateur de celui-ci. Ce moment s'articule à une succession de séparations et à plusieurs passages à l'acte pris dans le quotidien de ce groupe, tissant au fil des séances son histoire singulière et se muant progressivement en actes de passage. En particulier, nous proposerons une observation du processus de séparation-individuation au travers du passage à l'acte de parole de deux enfants silencieux membres de ce groupe. [résumé d'auteur] |
En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=CNX_109_0151 |