Titre : | Validation transculturelle de l'ELAL d'Avicenne en arabe dialectal (Algérie) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Malika BENNABI-BENSEKHAR ; Dalila Rezzoug ; Marie-Rose Moro |
Dans : | AUTRE (19(2), 2018) |
Pagination : | 184-193 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ENFANT DE MIGRANT ; ETHNOPSYCHIATRIE ; EVALUATION ; JEUNE ENFANT ; LANGUE MATERNELLE ; MULTILINGUISME ; PEDOPSYCHIATRIE ; TEST |
Résumé : | Faire la part de ce qui est dysfonctionnel par rapport à des modalités de fonctionnement langagier spécifiques à un contexte plurilingue, établir l'existence de réelles compétences linguistiques dans une langue exogène, éviter d'assigner à une catégorie pathologique des enfants qui n'ont juste pas bénéficié d'une bonne immersion en français, valoriser les ressources linguistiques disponibles dans la langue maternelle. L'ELAL d'Avicenne a été conçu dans ce but. Son administration en Algérie à 20 locuteurs arabophones (de 4 ans, 7 mois à 5 ans, 11 mois) nous confirme sa sensibilité et nous renseigne sur un effet du contexte sociolinguistique algérien. [Résumé d'auteur] |
En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=https://www.cairn.info/revue-l-autre-2018-2-page-184.htm |