Titre : | Equivalence de la version en français pour le Canada et de la version originale états-unienne de l'Adult Self-Report |
Auteurs : | Yann LE CORFF ; YERGEAU E ; PROULX BOURQUE C ; BUSQUE CARRIER M ; ROY CHARLAND A ; LEVESQUE A ; TIVENDELL J ; FORGET K |
Dans : | PSYCHOLOGIE FRANCAISE (63(3), 2018) |
Pagination : | 269-275 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
Géo CANADASANTEPSY ECHELLE D'EVALUATION ; ETUDE COMPARATIVE ; LANGUE FRANCAISE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; TRADUCTION |
Résumé : | Cette recherche a pour objectif d'évaluer l'équivalence de la version en français pour le Canada de l'Adult Self-Report (ASR) (Achenbach & Rescorla, 2003) à sa version originale états-unienne en langue anglaise. Des étudiants universitaires bilingues (n =251) de quatre provinces canadiennes ont répondu aux versions anglaise et française, à une à deux semaines d'intervalle. Des corrélations allant de 0,72 à 0,87 montrent un degré de correspondance élevé entre les deux versions. La taille des différences entre les moyennes aux échelles varie de négligeable (d =0,01) à petite (d =0,19). Les coefficients alpha ordinaux de la version française varient de 0,66 à 0,96, mais sont plus faibles que ceux de la version anglaise pour plusieurs échelles. Dans l'ensemble, les résultats permettent de conclure que l'équivalence de la version en français pour le Canada de l'ASR à sa version originale en langue anglaise est suffisante pour en recommander l'utilisation. [résumé d'auteur] |
Notes de contenus : |
Tabl. Bibliogr. |
En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=http://www.em-premium.com/article/1239222 |