Titre : | Ce que connaît le nourrisson : méthodes et faits |
Auteurs : | Arlette Streri |
Editeur : | Paris : In Press, 2018 |
Pagination : | 192 |
Collection : | Fiches de psycho |
ISBN | 978-2-84835-484-2 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY ATTENTION ; AUDITION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; EMOTION ; FONCTION COGNITIVE ; IMITATION ; INTUITION ; MOTRICITE ; NOMBRE ; NOURRISSON ; PERCEPTION ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOPHYSIOLOGIE ; SAVOIR ; SOCIALISATION ; TEMPS ; TOUCHER ; VISION |
Résumé : | Les nourrissons et les très jeunes enfants constituent une population d'étude un peu particulière dans la mesure où elle ne peut répondre verbalement aux questions. La réflexion sur les méthodes est donc centrale lorsque l'on étudie le développement du jeune enfant : partir de l' 'invisible', c'est-à-dire de la perception, pour comprendre le nourrisson, et non partir du 'visible' des conduites motrices, a représenté une véritable révolution. Les méthodes comportementales, puis les méthodes plus récentes d'imagerie cérébrale, sont venues élargir notre compréhension du développement du jeune enfant. En 16 fiches synthétiques et toujours accessibles cet ouvrage permet de faire le point. Chaque fiche est composée d'un résumé et de mots-clés, d'une partie générale et d'illustrations (cliniques, exemples, quiz, QCM). Les différentes fiches illustrent la variété et la richesse des travaux et des pratiques du psychologue dans ce champ. [résumé d'éditeur] |
Exemplaires (1)
Localisation | Cote | Emplacement | Support | Section | Disponibilité |
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Bibliothèque Henri Ey | 521-1129 | Bâtiment 46 - RDC | Indéterminé | 521 Psychiatrie infantile | Disponible |